2019年1-4月全国平板玻璃产量统计分析
例如，當那些沒有足夠能力的孩子發現「眼淚」可以為他爭取一切時，便會濫用哭泣，而這種孩子在日後很有可能罹患憂鬱症。
馬塔離開後，我轉向哈姆迪，問他對剛剛發生的情況有什麼看法。這些情況都可以給我們一些線索，讓我們洞悉馬塔可能經歷了什麼情況。
他深呼吸幾口氣，突然又清醒了過來。為什麼只有他這樣想，其他的患者不會呢？ 哈姆迪說，這個問題非常重要。我可以感覺到這對哈姆迪和拉菲雅來說是深入瞭解那個疾病的難得機會。他說：「好，我們繼續吧。他說：「這其中有個差異，狼化妄想症的人不會把自己的身體當成人體，而是把它視為動物。
我覺得我們在這個房間裡不安全。」他說，馬塔通常會服用抗精神病藥、抗憂鬱藥、以及抗焦慮藥，那有助於控制他的症狀。所以館員問『有誰要留下來幫姊姊整理書』的時候我就舉手，後來和館員熟了，說是做學校功課要借的，才順利借到書、畫好圖──那時有種『靠書克服了人生困難』的感覺啊。
「即使沒動筆寫，也一直在腦中寫，真的動筆時，做的就是結構扣連的工作。「小學四年級左右，老師對我們說有誰可以畫出人體全身的骨頭並寫出名稱，就加三分。「我功課還不錯，所以家裡會有期望」張亦絢回憶，「高中本來就想唸電影啦，但我成長的家庭背景，認為在台灣就是不能走藝術文化的路子，欣賞可以，用來生活不行。既然你問我第一本自己讀的書是什麼書？那我認真回想後的答案，就是一本說『貓咪不偏食，賽跑才不會輸』的童書。
結果同學打電話來，說在報紙上看到我的名字，我還沒搞清楚是怎麼回事。」張亦絢說著說著笑了起來，「那時的想法很簡單，我把稿子寄出去之後，會算在哪天寄到報社，如果隔天沒刊出來，我就認為沒被採用
年紀小時讀的東西會讀得很深，整個故事都會進來。」「這四個字是先前被人問起創作進度時回的。結果同學打電話來，說在報紙上看到我的名字，我還沒搞清楚是怎麼回事。」嚴謹紀律當中誕生的小說相當奇妙──張亦絢極少使用冷僻生詞或古怪句構，情節大抵相當易讀，但字句落進心裡後，會讓人察覺某些意在言外，如同會讓人想起傅柯《性意識史》的書名《性意思史》，即便說到「身敗名裂」，或者也不那麼「身敗名裂」。
我覺得老師在嘲笑小學生，想出一口氣。」但張亦絢的創作進度其實不怎麼勞人過問。所以館員問『有誰要留下來幫姊姊整理書』的時候我就舉手，後來和館員熟了，說是做學校功課要借的，才順利借到書、畫好圖──那時有種『靠書克服了人生困難』的感覺啊。」張亦絢表示，「推理是智性的閱讀，是均衡生活的必須。
文：犁客「我認為創作者要有點蠻不講理、自行其是」張亦絢說，「要有這個決心，而創作和這個決心有關。「我覺得《家變》很適合小孩子讀耶」講到這本很多讀者認為「難懂」的王文興作品，張亦絢有套與眾不同的看法，「我認為書裡有很多兒童的觀點，而我小時候讀，反倒沒有什麼先入為主的觀念、解讀起來也沒有什麼負擔。
之後我才從看到字就大聲讀，改成不出聲地讀，從朗讀變成默讀，那是發現一個全新的能力與世界，覺得我突然長大了，能像大人一樣『安靜閱讀』。「也是在年紀很小時就開始讀阿嘉莎啦。
不過那時我閱讀一定會讀出聲，直到有天我母親急需我安靜，命令我『妳默讀。很多人說要有人脈什麼的，作品比較容易有發表機會，不過我當時的經驗就是這樣單純投稿，就被刊登出來了。」張亦絢說，「那時只要有人問，我就說我正在寫一本會身敗名裂的小說。」一如依靠寫作掙錢，張亦絢早早發現閱讀有時不只是閱讀。既然你問我第一本自己讀的書是什麼書？那我認真回想後的答案，就是一本說『貓咪不偏食，賽跑才不會輸』的童書。」家裡認為「欣賞可以」，所以張亦絢的父母是有買書習慣的讀者，而張亦絢小學就讀了王文興、張愛玲等人的作品。
」推理是均衡生活的必須評論家常會提及張亦絢的作品作品涉及記憶、傷痛、性別，大膽地拋出少有其他創作者碰觸的議題，而張亦絢早慧的閱讀經驗，的確與記憶有關。「還是會有挫折，所以不能隨便做，把自己調整到最好狀況才去寫，前面的慢慢醞釀很重要，時間到了，一開始就要一氣呵成。
我不知道編輯是誰，也不知道編務流程是怎麼運作的。』那是我第一次聽到『默讀』這兩字，但我突然就領會命令並能照著做。
」張亦絢解釋，「所謂破壞，是用不同方式去看待問題、用不同方式解決，也就是給故事另一種形式、另一種角度。「在托兒所時我聽老師唸過繪本之後，就自己去把那本繪本找出來，」張亦絢說，「雖然不認得繪本上的字，但我記得老師唸的句子，一個一個對照著頁面上的字唸出來，就這樣認字。
做點更動，故事就更有衝擊，文明就可以在毀滅之後重建。她的散文集《晚間娛樂：推理不必入門書》，紀錄了自己的推理閱聽經驗、對不同作家及作品的獨到切入角度，書裡還有一整個章節都在談阿嘉莎．克莉絲蒂。「即使沒動筆寫，也一直在腦中寫，真的動筆時，做的就是結構扣連的工作。」張亦絢解釋，「《性意思史》裡的材料有很多是長年已經備好細部的東西，如果明天要寫，今天我就會開始把內容過一遍，不會讓自己有卡住的時候。
」閱讀是成長的象徵、克服人生困難的方式，以及平衡生活的砝碼──拿過好幾個純文學獎項的張亦絢，同時是個重度推理迷。「我功課還不錯，所以家裡會有期望」張亦絢回憶，「高中本來就想唸電影啦，但我成長的家庭背景，認為在台灣就是不能走藝術文化的路子，欣賞可以，用來生活不行。
」雖是如此，但總是會遇上行筆不順的時段。「小學四年級左右，老師對我們說有誰可以畫出人體全身的骨頭並寫出名稱，就加三分。
」張亦絢說，「我覺得起床三小時內是黃金時刻，吃頓豐盛的早餐然後開始寫，第一件事就是寫今天進度裡最難寫的那部分，寫完之後開始醞釀第二天的進度。「故事就是從提出問題到解決，而我認為小說是故事的破壞。
」張亦絢把寫作時嚴以律己，有時是規定自己要好好寫完才能休息，有時則用相反的方法，「學生時代，每年我會給自己一段『禁止寫作期』，等那段時間一過我就好想寫，寫作就會變成寶貴的獎賞。」張亦絢說著說著笑了起來，「那時的想法很簡單，我把稿子寄出去之後，會算在哪天寄到報社，如果隔天沒刊出來，我就認為沒被採用。」雖然家裡認為「用來生活不行」，但從高中開始，張亦絢替自己叛逆籌備資金的方式，就是投稿。」張亦絢說，「我去圖書館找到講人體的書，發現那本書不能借出來，只能在館內看。
「國中開始練習，鍛練自己寫小說的能力，高中就投稿了：副刊、《讀者文摘》，那時還賣歌詞，需要錢嘛就算有風險，也是好事，因為這樣才有產生良好變化的機會和可能性。
」以往資訊不發達，學習只能靠老師來教授。現實會有很多的選擇，可能沒有標準答案。
網路自學非常方便，我們以前嚴格要求孩子記住的，現在可能已經不需要了，因為現在的孩子有一個更強的老師叫做「Google」。投資型的人卻會認為，消費在興趣上、投入學習，才有機會增加額度。
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